Alpi-Montale, due prime al concorso European STEM League

RUTIGLIANO – Le classi I E (liceo scientifico) e I D (liceo scientifico-opzione scienze applicate) dell’a.s.2016/17 dell’IISS Alpi- Montale si sono classificate tra i finalisti nel concorso European STEM League indetto dall’organizzazione internazionale Science on stage. Accompagnati dalle prof.sse Tanzi Romina e D’Alò Matilde, 5 studenti in rappresentanza delle due classi disputeranno la finale nei prossimi 20 e 21 ottobre presso il museo del Football a Dortmund in Germania e rappresenteranno nell’occasione non solo il polo scolastico rutiglianese ma l’intera nazione essendo l’unica squadra italiana fra i finalisti. La squadra dovrà infatti concorrere con scuole superiori provenienti da Tblisi (Georgia), Ankara (Turchia), Castelldefels (Spagna), Cluj-Napoca (Romania), Münchenstein (Svizzera), Königs Wusterhausen(Germania), Burgos (Spagna), Stribro (Repubblica Ceca), Galati (Romania) e Heidelberg (Germania). Il concorso ha richiesto la sperimentazione in classe di un’unità didattica sulla pressione mediante esperimenti connessi al gioco del calcio ed in generale al pallone. L’obiettivo fondamentale delle attività è quello di affascinare gli studenti allo studio delle discipline STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) mediante uno dei loro sport preferiti. Tutte le attività infatti puntano ad incoraggiare a scoprire i fenomeni scientifici naturali dietro il gioco popolare. Inoltre, poiché tutta la documentazione del concorso è in lingua inglese, si è resa necessaria un’attività preparatoria in lingua straniera svolta dalle stesse insegnanti di fisica mediante la metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning) che permette di acquisire contemporaneamente lingua straniera e contenuto disciplinare e che ha fatto assaporare agli studenti già durante il primo anno questa nuova metodologia didattica che diventa obbligatoria in tutti i licei durante l’ultimo anno di corso. A testimonianza delle attività realizzate gli studenti hanno prodotto un video.